近年来，靖西市龙邦实验学校坚持党建引领，秉承“守护边疆，民族团结”办学理念，以“334”办学工程为抓手，着力破解边境地区教师教育水平质量不高，学生综合能力偏低等问题，紧握民族团结指挥棒，展现国门学校风采，铸牢中华民族共同体意识，让爱国主义教育成为青春最靓丽的底色。

　　“三红引领”助推教育质量提升。针对教师教育教学水平质量不高的问题，通过推行学校重大事项党组织研究制度和党建清单化管理，进一步规范党务校务公开，筑牢“红色堡垒”；通过设立“红烛教学先锋”“红烛服务先锋”党员示范岗，开展党员“大比武”和“学文秀 争优秀”等系列活动，提升教师队伍整体素质，树好“红烛先锋”；通过开展“诵读红色经典，传承爱国精神”朗诵比赛、“学党史、颂党恩、立志向、育红苗”研学活动和“界碑我来护、界碑我来巡、界碑我来描”争当小小护边员等活动，培育“红心少年”，切实以“三红引领”，推动落实立德树人根本任务，稳步提升教育教学质量。

　　“三课示范”弘扬爱国主义精神。开设爱国主义教育课堂。将守边教育作为“开学第一课”，把爱国主义教育作为永恒主题，通过举行一次升旗仪式、上好一节爱国教育课、同唱一首红歌、开好一次主题班会等“四个一”活动，推进《红色传奇》进校园，红色教育进课堂，打造校园“红色文化长廊”，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根。开设特色推普课堂。针对地处壮、苗、汉多民族地域特点，持续开设“推广普通话，争做文明人”特色推普课堂，多角度、常态化、更广泛地做好普通话推广宣传活动，通过推普课堂，加强国家通用语言教育，提升规范书写汉字能力，传承弘扬以言语文字为载体的中华优秀文化，铸牢中华民族共同体意识。开设传统文化课堂。通过观看民族传统节日视频、制作五色糯米、做“三字经”大课间操、开展趣味抛绣球、跳竹竿舞等活动，将优秀传统文化融入学校，营造浓厚的传统经典校园，让学生真切体会到传统文化的魅力。通过“三课示范”，促进壮族、汉族、苗族等多民族互通互融，铸牢学生爱国守边意识，让学生在看、学、思中全面提升综合素质。

　　“四大阵地”展现国门学校风采。近年来，该学校以“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”为工作思路，强化阵地建设，投入80多万元建设“四大阵地”，即一个党建办公室、一个党员活动室、一个党建文化园林、一个少年宫，夯实党建工作基石，筑牢发展根基，推进党建与学校各项工作深度融合，让党员有地方议、有地方学、有地方比，进一步提升党员教师形象，夯实学校发展根基，推动学校高质量发展，彰显边境国门别具一格的校园风采。

　　

原文链接：http://mzw.gxzf.gov.cn/gzyw/sxxx/t16835715.shtml
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