近年来，大化瑶族自治县以铸牢中华民族共同体意识为主线，全方位、多样化地开展青少年交往交流活动，收到良好的效果。

　　丰富各族青少年交往交流载体。在全县推广普及国家通用语言文字，促进县域内各民族大融合大发展，508所中小学、幼儿园100％使用普通话教学，在职在编干部职工持普通话等级证书上岗，近年举办4期“普通话＋”培训活动，干部、教师、医生近5000人次进行普通话培训及测试，普通话使用率达94.5％，超过自治区85％以上的要求。全县各学校充分利用当地壮族特色文化资源，引进具有优秀历史的壮族铜鼓舞、扁担舞、狮子舞、山歌，有效地开展民族文化传承与教育进校园活动。县民族中学把民族团结教育融入教学，编写《民族知识博览》教材，编印《民族改革和民族团结知识手册》，强化学科教学与民族团结的深度融合。聘请当地有名的民间艺人参与乡村学校少年宫创建，用山歌形式歌颂铸牢中华民族共同体意识、倡导社会主义核心价值观、歌颂党的民族政策等。大化县民族中学被命名为“全国青少年校园足球特色学校”、“自治区寄宿制民族班示范学校”“自治区民族文化教育示范学校”、六也乡小学获评“河池市民族文化传承基地”、“河池市民族团结进步示范单位”、“广西壮族自治区民族文化教育示范学校”。

　　搭建各族青少年交往交流平台。一是开展夏令营活动。2022年7月，大唐集团与大化高中联合举办“双减暑假，冰凉盛夏”夏令营，2023年7月，大唐集团组织大化瑶族自治县30名优秀学子与来自陕西、青海、西藏的小伙伴共90多人以“研学”形式在首都北京开展“相约北京助梦远航”夏令营活动，以此开拓视野，探寻梦想与未来，提升学生才干，增进同学友谊。同时邀请浙江大学研究生团队和复旦大学研究生团队为营员开展“生涯规划”专题讲座，为东西部青少年交往交流搭建桥梁和平台。二是团县委认真实施大学生志愿服务西部计划项目，累计411名来自全国各地的大学生志愿者服务大化，他们深入古江安置区、拿银安置区等，面向易地搬迁青少年，围绕课业辅导、素质拓展、青少年自我认同等内容，开展志愿服务，切实为易地搬迁青少年提供帮助和服务，活动效果显著。

　　教研联动，促进各族青少年交往交流。以学校为单位，深入开展学校间“一对一、手拉手”结对交流活动，利用信息化手段，举办与区内外学校同上一节课、学习竞赛、文艺表演，等各类交往交流活动，县一小与日照市东港区第五小学两校青少年，以线上、线下相结合的形式，携手开展“手拉手心连心中华民族一家亲”系列活动，共植同心树，共绘同心圆。“广西山歌传习基地”落户实验小学，让学生在山歌中学习文化知识，在山歌中传承中华优秀传统文化。县第一小学、实验小学、新城小学联合开展“党建＋民族团结＋教学教研交流研讨会”活动以落实党建人心工程为抓手，坚持党建引领，立德树人，把校园阵地转化成为抓实党建工作的有力载体，用党建“点亮”民族团结教育，促进不同学校、不同民族间学生交往交流交融。

　　

原文链接：http://mzw.gxzf.gov.cn/gzyw/sxxx/t16989624.shtml
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