近年来，南城县把学校作为民族团结进步教育的主阵地，在全县各中小学校深入开展民族团结进步教育活动，推动铸牢中华民族共同体意识走深走实。

　　“教育赋能”行动。以民族团结进步进校园活动为契机，遴选推介课外读物《我的家在中国——五十六个民族是一家》一书进校园，发放5000本，向全县中小学生介绍各民族儿童的家乡和生活故事；发挥主题班会课形式新颖寓教于乐的载体作用，围绕“民族团结，从我做起”主题，深入开展革命历史教育，组织学生2000人次观看民族团结题材影片《卓尼土司》，宣讲党的民族政策、民族团结故事等，引导全县青少年扣好民族团结的第一粒人生纽扣。

　　“文化浸润”行动。广泛开展“微笑德育”主题实践活动，组织新生入学礼、推普周、建队日入队等活动，培养学生热爱祖国，热爱优秀中华传统文化的品质；印发《中小学研学旅行工作提示》，让研学成为“行走的课堂”，并先后组织各中小学生赴广昌、南丰及福建晋江等地的研学之旅，将红色文化与研学旅行有机结合，实现“浸”的功效。

　　“科学评价”行动。以“评”为重点，成立以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，制定工作制度、考核指标和实施细则，实行“每月一小评、期中阶段评、期末一大评、学年一总评”考核，不断完善学校铸牢中华民族共同体意识工作评价体系。

　　

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