近年来，东湖区以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入推进民族团结进步示范区创建工作，将民族工作与青少年教育工作相融合，走出青少年民族团结进步教育新路子，有力推动新时代全区青少年民族团结进步教育事业高质量发展。

　　一、强化宣传引领，形成青少年民族团结进步教育“学习圈”。以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，抓好“线上线下”两条学习主渠道，以“三会两制一课”“主题团（队）日”等线下集中学习活动和“青年大学习”“红领巾爱学习”等线上学习平台，以学习研讨、青联讲堂等多形式开展党的民族政策理论学习。建强“青年宣讲团”“红领巾巡讲团”“三支宣讲队”“红石榴志愿服务队”开展“进机关、进乡镇（街道）、进企业、进学校、进社区（村）、进宗教活动场所”民族团结宣讲，深化党的民族政策理论阐释，引导各族青少年认知我国统一多民族国家的基本国情，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

　　二、坚持文化浸润，丰富青少年民族团结进步教育“体验圈”。在区属学校豫章小学教育集团紫金校区、邮政路小学教育集团天骥校区、城北学校建设“洪石榴”孵化基地，在思政、音乐、美术等学科教学中有机融入民族歌舞、民族风情、民族美术等民族文化内容，有力培养了学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。深入开展民族团结进步示范校园创建，在校园、图书室、教室等场所展示体现民族团结进步内容的作品。围绕民族团结主题，开展了“民族艺术我来秀”“民族小报我来秀”“民族习俗我来说”以及“民族团结一家亲”主题书画展、主题手绘活动、主题运动会、主题游戏节等40多场特色活动。将少数民族传统项目纳入教学内容，采用“非物质文化遗产传承+民族团结进步创建”模式，开设“京西太平鼓”“豫章绣”“蓝布印染”等多个非遗项目特色课程，进一步促进各民族优秀传统文化的传承保护和创新发展。

　　三、注重氛围熏陶，拓展青少年民族团结进步教育“辐射圈”。通过文化墙、宣传标语、专题讲座、主题班会、升旗仪式、校园微信公众号等多元渠道，大力宣传民族政策、民族知识和民族习惯、民族团结主题活动，营造良好民族团结氛围。积极打造“石榴花开紫金园，民族团结一家亲”工作品牌。充分发挥示范引领作用，积极培育一批民族团结进步教育的“领头雁”，将省级民族团结进步示范单位豫章小学教育集团紫金校区立为标杆，以点带面，在全区营造弘扬民族团结进步的浓厚氛围。组织学校参与“石榴花开·南昌印象”作品征集活动，参赛的作品获奖数居全市第一并获巡展。在各民族学生中组建“童心籽”志愿服务队，广泛开展志愿服务活动30余次。

　　四、开展结对共建，扩大青少年民族团结进步教育“朋友圈”。指导学校与社区结对为共建单位，联合举办“紫金睦邻情 文化艺术节”民族团结进步宣传月文艺汇演、“月满中秋人团圆、民族友爱在天骥”等主题文艺汇演，营造各民族群众共居共学共事共乐的和谐环境。与新疆多所学校共同开展“红领巾手拉手 石榴籽心连心”“赣新儿童手拉手，民族团结心连心”“云端手拉手，心连心”“共话家乡好”“互学语言长见识”等交流互动活动，赣新两地少先队员用语言、绘画、书信等方式，加深彼此的感情和友谊，共同描绘新时代美丽家乡改革发展的新画卷。

　　

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