近年来，玉溪市以保护利用好红色资源为依托，积极盘活百年党史中的各种文物和遗迹，加快建设党史资料库与红色文化为主的爱国主义教育基地和现场教学基地，深挖红色文化蕴含的各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的经历和记忆，构筑各族群众共有精神家园。

　　一是保护好红色资源。制定出台《玉溪市革命遗址保护条例》，加强红色资源保护，擦亮红色地标引领作用，加大红色资源保护力度。投入资金对聂耳故居、孙兰英烈士纪念馆、大平掌战斗遗址、李和才故居、中共滇中地委觅池冲旧址等革命遗址进行保护和修缮，全市革命遗址保护利用明显改善。全市目前共有革命历史类纪念设施、遗址184个，烈士纪念设施66个。通过不断挖掘、保护和开发，爱国主义教育基地达71个，1个被命名为省级民族团结进步教育基地。大力推进红色基因传承与铸牢中华民族共同体意识深度融合，发挥红色文化资源基地在传承红色基因，涵养家国情怀，增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。

　　二是研究好红色文化。推进红色资源研究，深化价值意蕴阐释，抓好文献史料、口述史料的征集整理和调查工作，挖掘提炼精神特质和时代价值，组织编撰“中国革命传统云南故事干部教育读本”丛书分册《聂耳为国而歌》。开展艺术创作，用故事、情感、形象彰显滇中革命红色文化，创作立体声广播剧《前进的音符》，舞台艺术作品情景剧《聂耳和国歌的故事》，滇剧小戏《聂耳和母亲》《金凤花开》《兰英剧》等；摄制《不忘初心，砥砺前行》《滇中·红色记忆》《巍巍哀牢》《红色滇中·扬武》等。建立高水平学术队伍，搭建交流提升平台，成立聂耳和国歌研究会、聂耳和国歌研究院，打造聂耳和国歌爱国主义教育基地等。

　　三是开发好红色文旅。以政治功能为引领，以文化功能为核心，加大文化旅游融合力度，推动红色文化旅游发展，开发红色旅游线路。2021年，打造“革命玉溪·红色之旅”特色旅游线路。2022年，推出8条“强国复兴有我”精品学习体验线路，覆盖9个县（市、区）红色遗址遗迹，掀起重温峥嵘岁月、感受玉溪红色记忆的热潮。用心用情用力讲好“聂耳和国歌的故事”，打造“聂耳和国歌”文化品牌，积极建设聂耳和国歌传习中心。连续多年开展“聂耳和国歌”音乐文化系列活动，“同升国旗，同唱国歌”活动、红色音乐党课等成为品牌，培育聂耳民乐团、聂耳少儿管弦乐团等音乐骨干力量，拓展策划红色研学、“聂耳音乐＋”产业招商等系列活动，推进打造“聂耳故乡红色之城音乐之都”城市IP。

　　四是宣传好红色文化。充分运用各类媒体，建强宣传矩阵，构建网上网下同心圆，立体化宣传红色革命文化。在《玉溪日报》、玉溪广播电视台、玉溪主要版面（频道、网页）等媒体平台宣传滇中革命红色文化。通过“玉溪发布”“玉溪宣传”微信公众号等新媒体平台宣传红色文化，运用图文、视频等新技术，制作推出一批有温度、接地气、聚人心、易传播的融媒体产品。在“云南地方志”微信公众号、爱奇艺、百度百科等平台刊播推广《美丽云南省情系列微视频——聂耳》。大力依托实体平台，在公共交通、社区宣传栏、文化广场等张贴宣传图片展板，为推动弘扬红色文化营造良好舆论氛围。探索采用体验式、沉浸式等方式，用喜闻乐见的形式进行红色革命文化宣传。利用各县（市、区）新时代文明实践中心（所、站）组建聂耳百姓合唱团，用音乐形式进一步讲好“聂耳和国歌的故事”。打造“线上线下”学习平台，运用数字、动漫和多媒体技术，通过物理空间和虚拟空间相结合，推出线上《孙兰英纪念馆》《朱德旧居》《唐淮源将军纪念馆》等VR全景展示产品，实现“云游红色路线”。

　　五是开展好红色教育。加强红色文化宣传受众分层，针对不同人群采用不同形态宣传方式，实现故事讲授精准化。针对党员干部，开展理论宣讲、现场教学等，讲好红色故事，引导党员干部深入理解红色文化的内涵。针对广大群众，利用百姓合唱团、文明讲堂、文化下乡等方式传播红色文化，丰富活跃群众文化生活，铸牢中华民族共同体意识。玉溪师范学院组织多支社会实践队伍走进社区，走进少数民族地区，以聂耳和国歌的故事铸牢中华民族共同体意识。组建县、乡、村三级聂耳百姓合唱团（小分队）309个，用音乐的形式进一步讲好“聂耳和国歌的故事”。针对少数民族群众，进行“双语”送学，把“书面语”变成“大白话”“家乡话”。峨山、新平、元江县采取“普通话＋民族语”方式讲党史故事，为少数民族党员干部、群众搭起民族团结“连心桥”。针对青少年，设计符合青少年特点的教育活动，深化红色文化在思想政治教育的运用，传承红色精神，实现“立德树人”目标，铸牢红色之基。玉溪师范学院依托聂耳和国歌研究院，组建“聂耳和国歌的故事”宣讲团、实践团，进行多种形式的志愿服务。元江第二小学以“红色基因，代代相传”为主题，成立“红歌合唱团”“红色小剧团”“红色经典诵读社团”，上好“启蒙党课”。

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