11月24日，省藏文学校藏医医疗与藏药专业校本教材《药物学诠释》评审会在西南民族大学召开。省民族宗教委党组成员、副主任马飞出席，省民族宗教委教科语文处、教育厅民族教育处相关负责同志参会。省藏文学校党委书记、校长罗江龙主持会议。西南民族大学、成都中医药大学、四川省民族研究所、四川民族出版社、四川省民族杂志社、甘孜州藏医院等单位相关专家组成评审专家组。

　　 

　　马飞强调，要充分认识编审专业校本教材的重要意义。充分发挥学校学识渊博、德高望重的名师示范、辐射和指导引领作用，通过名师工作室加强专业学科建设，加强青年教师培养，加快青年教师成长，努力打造一流教师团队，塑造一批学科带头人，培养更多实用技术人才。要牢牢把握编审工作正确的政治方向。教材建设必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿教材内容编写和审定工作全过程、各方面。要始终坚持质量为本的编审理念。要坚持以提高教材质量为核心，紧扣铸牢中华民族共同体意识教育主线，做到全过程全方位审查，围绕提高藏医药教育教学专业水平和中华民族共同体建设，努力增强教材的育人功能。要严格依法依规开展编审工作。严格落实教育部、教育厅关于教材管理的相关制度和规定，按照规范程序持续抓好校本教材编审相关工作，确保每一本校本教材编审工作依法依规、规范有序，为推动学校教育教学高质量、创新性发展，为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展作出应有的贡献。

　　评审专家组经过认真评审后现场反馈评审意见，认为藏医医疗与藏药专业校本教材《药物学诠释》符合国家教材的要求和标准，教材运用的方法合理科学，逻辑严谨，内容充实，意义重大，影响深远，充分满足了涉藏地区中等职业学校藏医医疗与藏药专业药物学领域的需求，为藏医医疗与藏药专业学生掌握《四部医典》中的药物发挥了积极作用，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。专家们一致通过《药物学诠释》的终审，作为校本教材出版并运用于教学实践。

　　

原文链接：http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/dtyw/2022/11/30/d7952e4f071047d0b945ca54c38b737c.shtml
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。