安徽坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，注重面向全域全员、创新丰富内涵，推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作提效扩面，取得了一定成效。
一、强化干部教育
将铸牢中华民族共同体意识纳入各级党校（行政学院）、社会主义学院课程体系和国家工作人员有关培训内容。印发《安徽省民族工作干部铸牢中华民族共同体意识实施方案》，在全省统战(民族)干部中开展大培训，举办9期全省民宗系统领导干部培训班，共培训200余人(次)，带动全省各级完成培训2100余班(次)，累计培训学员2.5万人(次)。
二、创新学校教育
将中华民族共同体教育作为“五育并举”的重要内容，持续推进中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践活动，积极构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台，探索、打造全方位、多层次、全覆盖的宣传教育模式。积极推进中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践工作，推动语文、历史、思政等学科铸牢中华民族共同体意识精品课程评选工作。指导合肥市第三十五中学以中华民族共同体意识教育和民族团结进步教育为重点，以建设“红石榴”学校文化为抓手，将思政课创新、学生核心素养发展和学校办学品质提升一体部署和推进，全面开展“红石榴”校园文化建设，成功探索出“八个一”思政课教育模式。在安徽大学挂牌成立安徽省铸牢中华民族共同体意识研究基地，支持芜湖等地结合实际打造铸牢中华民族共同体意识研究基地，为深化宣传教育提供理论研究支撑。致力发挥少数民族传统体育在宣传教育中的独特作用，在8所省属高校建设少数民族传统体育训练基地。
三、深化社会教育
指导各市深化互嵌式社会结构和社区环境建设，重点在城乡文化广场、居民活动中心、街角公园、机关企事业单位以及宗教活动场所等地“嵌入式”打造3-5个铸牢中华民族共同体意识民族团结进步宣传阵地，不断扩大铸牢中华民族共同体意识宣传教育社会覆盖面。持续深入开展全省民族团结进步宣传工作，创新开展“江淮传情歌伟业 各族达意颂党恩”群众性歌咏活动、“追忆红色经典 传承爱国情怀”红色经典集中诵读等活动，制作投放民族团结动漫公益广告宣传片，广泛凝聚铸牢中华民族共同体意识社会共识。深入挖掘整理安徽大地上自古以来各民族交往交流交融的历史事实、文化遗存，稳步推动《中华民族交往交流交融史料汇编·安徽卷》《中国少数民族文物图谱·安徽卷》编纂工作并在宣传教育中转化运用有关成果。

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